Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 13-Mayo-2010
Tema: Semana de la comunicación

Durante este día se realizo un informe sobre la muestra de publicidad realizada por los estudiantes de publicidad, además de poder ver , indagar acerca de los procesos aplicados a cada una de las muestras realizadas por los estudiantes entre las muestras expuestas se encontraban :

El body art
Diseño básico
Diseño vectorial
Composición bidimensional
Iluminación

Entre muchos otros.

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 29-Abril-2010
Tema: Cultura popular

kitsch

La palabra kitsch define al arte que es considerado como cursi, ridículo, exagerado, pasado de moda. También se utiliza el término kitsch en un sentido más libre para referirse a cualquier arte que es pretencioso, pasado de moda o de muy mal gusto.



Pop art

El pop art es todo lo masivo, convertido en arte utilizando fotos , trapos viejos , collajes , cera ,pintura , envases entre muchos otros para convertirlo en arte.


zeitgesist

espiritu y tiempo

Memes

Un meme es una especie de juego, conocido entre blogeros, pero también aplicado a los emails. Se trata de crear entradas enlazando blogs. Para que os hagais una idea, un blogero hace una batería de preguntas y se las lanza a sus mejores amigos. Esos amigos deben contestarlo con una entrada en su blog y a su vez, reenviar estas preguntas a otros blogs y así sucesivamente.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 3-mayo-2010
Tema: Cultura medios y sociedad

Se inicio la exposicion a cargo de las compañeras laura, deisy y las alejandras

Como primera parte dando inicio a la expo la compañera alejandra

Inicio diciendo que la television de hoy en dia se a convertido en un escenario de perversos encuentros , debido a que todo lo que se vende, se expresa o se ve por este medio audiovisual esta siempre llevando a la perdida de identidad , al consumo , y a mostrar realidades al extremo que en algunos casos no son ciertos , ademas de perder el contacto fisico debido a estas tecnologias.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 3-Mayo-2010
Tema: Pensamiento estratégico

Pensamiento estratégico

El pensamiento estratégico es el recurso para conseguir lo qué uno quiere contestando de 4 preguntas: ¿dónde estaba ayer? ¿Dónde estoy hoy? ¿Dónde quiero estar mañana? y ¿cómo haré para conseguirlo?

Además que se necesitan unas bases como:

Conocerte a ti mismo
Conocer la empresa
Conocer el terreno
Conocer la competencia
Explotar puntos fuertes

La estrategia siempre es quien define que dirección que quiero tomar


Tipos clásicos de la estrategia


Integración hacia atrás
(Tener o ser propietario de la materia prima)

Ejemplo:

Papas margarita, en vez de comprar papas a otra empresa mejor realiza la compra de su propio cultivo para así garantizar su estabilidad en el mercado y siempre tener materia prima.


Integración hacia adelante
Es quien elabora su propio producto y quien mismo lo venden

Ejemplo:

Arturo calle es quien diseña y fabrica su propia ropa además de ser quien el mismo lo venda en sus propias tiendas Arturo calle.



Mix marketing
Mejor conocido como las 4 P

Producto
Precio
Plaza
Promoción

Producto: es el bien o servicio
Precio: es lo que pagas
Plaza: es donde lo encuentras
Promoción: es la publicidad

Por ultimo como aporte personal es de vital importancia establecer y conocer sobre estos temas de interés como lo es el pensamiento estratégico sus diferentes estrategias y el tan conocido mix de marketing para así poder tener una empresa solida.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 26-Abril-2010
Tema: Notas y entrega de informes primera parte


Durante la clase se llamo a cada estudiante para indicar como iba en la materia de comunicación educación y cultura, además de realizar la entrega de algunos trabajos.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 26-Abril-2010
Tema: Boletín de prensa 2-3

Durante la clase se trabajaron los últimos dos ejercicios de boletín de presa relacionados con la semana de la Comunicación y la petrolera petrolister.

Buscando así dejar claro el tema de boletín de prensa y que nosotros como estudiantes en un futuro no muy lejano cuando tengamos que realizar algún boletín de prensa no tengamos dificultad en hacerlo.


Debo decir que estos ejercicios realizados con el boletín de prensa me enseñaron a como redactar una noticia y también a saber interpretar de manera positiva algún comunicado.

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 22-Abril-2010
Tema: Taller simbolos + asesoria taller extenso 2

Se trabajo un taller de simbolos el cual consistia en crear un abecedario a partir de iconos totalmente nuevos creados por nosotros y tambien se recibio la asesoria del taller extenso 2

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 15-Abril-2010
Tema: Historia comic taller extenso 2

Se propuso como parte del taller extenso 2 la realizacion de una historia, que luego se recrea con sus personasjes caracteristicos en forma de historieta .

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 19-Abril-2010
Tema: Boletin de prensa


Los boletínes de prensa son una herramienta importante para comunicar con periodistas profesionales y para compartir sus noticias directamente con sus contactos.

Orientaciones básicas a escribir un boletín de prensa

Un boletín debe ser conciso. Su extensión no debe ser mayor a una hoja.

Una nota profesionalmente redactada debe de empezar por el tema mas novedoso, colocado en el párrafo inicial. Describa la noticia en tres líneas o menos. Los párrafos subsiguientes deben describir la noticia. Cada entrega debe concluir con información sobre como contactar a su empresa, incluyendo nombre de la persona de contacto, un correo electrónico, teléfono y sitio web.

Tambien se trabajo el boletin de prensa sobre el accidente de la aviona que colpaso en la upb .

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 20-abril-2010
Tema: Video de la semana del lenguaje - colombia 50 años de violencia y conflicto

El dia 20 de abril se realizo una videoconferencia sobre la violencua en colombia pero desde la vista femenina como la poblacion femenina se a visto atropellada por la violencia , historias dolorosas contadas desde distintos puntos de vista pero con algo en comun cada una de ellas LA GUERRA , esa que guerra que a dejado desesperanza , incertidunbre y dolor.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 18-abril-2010
Tema: expo - Consumidores y ciudadanos conflictos multiculturales de la globalización


En esta exposición se evidencio como la globalizacion nos a convertido en personas consumidoras,

La sociedad del consumo

esta se define por como el ser humano siempre ha sido consumidor; pero mientras en otras épocas procuraba consumir de acuerdo con sus necesidades naturales, en la actualidad las personas tienden a crear una serie de hábitos y modos de vida que llevan a consumir por el mero placer de consumir. Surge, de esta manera, la sociedad consumista

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 14-abril-2010
Tema: expo - proyectar la comunicación

En pocas palabras proyectar la comunicación trata sobre las
transformaciones del espacio y el tiempo, que emergen en el campo de la comunicación en el cual se reflejan los cambios que atraviesa la sociedad en cuianto a procesos comunicativos por entero el desorden de la vida urbana y el desajuste entre identidades,territorios,sensibilidades, creencias y comportamientos.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 12-abril-2010
Tema: expo - mapas nocturnos - Jesús Martín-Barbero


Mapas nocturnos

Mapa nocturno es el resultado de una aventura colectiva que recoge un largo proceso de complicidades, discusiones, conversaciones, lecturas; y como todo lo colectivo, resulta difícil establecer con precisión su origen. Lo que importa, en todo caso, no es reseñar aquí los personajes que le han dado forma a este libro, sino el espacio que ocupa la cultura popular, como manifestación de otra forma de pensar lo existente; no simplemente rescatada desde los medios como:la comunicación masiva y las prácticas cotidianas.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 12-Abril-2010
Tema: La comunicación


¿Que es la comunicación ?

es el traspaso de información, desde un emisor, mediante un mensaje, hacia un receptor. Proceso el cual, luego toma el sentido inverso. en otras palabras es la capacidad del hombre para responder ante un estilulo.

Ejemplo:



YO TU
EMISOR PERCÉPTOR

RETROALIMENTACIÓN

PREGUNTA-RESPUESTA
O
RESPUESTA - PREGUNTA


(PARTICIPANTES)
lOS OTROS


La comunicación se puede dar a travez de canales naturales o artificiales

Naturales:
Luz,sonidos, ruidos


Artificiales:
Celulares,prensa,internet entre otros.


Como conclusión final

Piento que la comunicación, antes que todo, es una actitud de apertura al otro, que implica disponibilidad para compartir, es decir para dar y recibir.

Sin embargo, ésta no es fácil; es un arte que se debe practicar continuamente para desarrollarlo en toda su plenitud y poder así obtener el mejor provecho de él. Nosotros como seres humanos necesitamos practicar al máximo y mejorar cada día la calidad de nuestra comunicación.

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 8-Abril-2010
Tema: Comic , caricatura


Que es el comic ?

El comics o historieta es un medio de expresión muy popular que consiste en la narración de historias a través de una sucesión de dibujos que suele completarse con un texto escrito


Que es una caricatura ?

Una caricatura es un retrato que exagera o distorsiona la apariencia física de una persona o varias, en ocasiones un estrato de la sociedad reconocible, para crear un parecido fácilmente identificable y, generalmente, humorístico o satirico



Diferencias entre comic y caricatura

"comic", es una historia ilustrada a lo largo de una serie de viñetas, en una o varias páginas, y que difiere de la tira cómica en su tamaño, y en que una historia puede ser por sí misma terminada, y no depende necesariamente de continuar de otras (Batman, X-men, , Condorito)

En cambio la caricatura es la interpretación intencional, cómica y alterada, de una persona o grupo, buscando un parecido físico. Es la más típica esa caricatura, llamada "caricatura retrato".
La caricatura también tiene toda una serie de objetivos o funciones: hacer pensar, reír, criticar, educar, informar o agradar.

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 11-marzo-2010
Tema: Campo tridimensional

Durante la clase se explico el tema de campo tridimensional
Campo tridimensional
Es construir el espacio en la pantalla, mirar una escena desde un punto de vista particular y ver las imágenes en las pantallas de una manera especifica

algunos de los factores básicos de la visualización:
el campo de visión de los planos, por encima por debajo del ojo, las cámaras subjetivas y los ángulos y planos.
*El primer plano abarca de la cabeza hasta los hombros.
*Close up se parece al primer plano con la diferencia que detalla más los ojos boca.
*Plano medio abarca de la cabeza hasta la cintura.
*Plano americano abarca de la cabeza hasta un poco mas abajo de las rodillas.
*Plano general es toda la figura completa y lo que esta al rededor de ella.
*Para recordar que hay muchos mas planos y que cada uno baria según la distancia de el objeto de La cámara.

Y se explico todo acerca sobre la entrega del taller 1 propuesta para el 25 de marzo

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 7-abril-2010
Tema: Socialización juegos suramericanos 2010

Durante la clase se realizo la socialización de la tarea propuesta por la docente , en la cual se hablo acerca de la imagen que tenían los turistas , y todo el personal que se encontraba haciendo parte de los juegos suramericanos 2010 acerca de Medellín y la realización de estos juegos en el país y en la ciudad

Se tocaron varios puntos como

La percepción acerca de la ciudad

El comportamiento de la gente en los juegos

Infraestructura de los nuevos escenarios deportivos entre otros.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 5-abril-2010
Nota: En este dia no se realizo ninguna actividad ya que no hubo clase.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 5-abril-2010
Tema: Los elementos del cambio



Elementos de un cambio
Creación de un pensamiento dinámico
Evaluación y capacidad de adaptación
Encontrar la mejor manera de hacer las cosas
Desarrollo de la organización inteligencia rapidez, conocimiento, oportunidad, habilidad empresarial.


Características
Las distancias ya no son barreras para el desarrollo y el comercio


Rompimiento de reglas
Ya no se pregunta cuando donde como
Ahora preguntan por que, por que no

La empresa debe estar organizada por procesos
Orden completo de procesos
Rompimiento de las barreras entre departamentos


Equipos de trabajo
Los miembros de los equipos pueden tomar decisiones


Unión de esfuerzos
Se unen esfuerzos

Agregar valor
Lo que no produce se elimina

Nuevo trabajador
El nuevo trabajador se caracteriza por que aprende rápido y acumula nuevos conocimientos y habilidades
Es flexible y creativo
Y su trabajo no se mide por horas sino por resultados


Conclusión
Para concluir debemos tener presente que el aspecto mas importante a considerar es la tendencia natural de las personas de resistirse al cambio. Hay que crear y desarrollar una actitud y mentalidad abierta a los cambios, una cultura, que permita acoger las buenas iniciativas, así como desechar las malas.

Herramientas Telematicas,

Aprendizaje Herramientas Telematicas


Atravez del curso de herramientas telematicas , estoy aprendiendo muchas cosas acerca de la virtualidad , manejo de herramientas ofimaticas entre otros , durante el proceso e podido evidenciar mi gran avanze entre muchas cosas lo que mas me agrada de la clase son las actividades propuestas por el profesor ya que son muy practicas y en realidad muetran los procesos tal y como son sin tener que divagar tanto para llegar a un punto.

Herramientas Telematicas,

Alicia Keys

Un auténtico prodigio musical que comenzó su carrera musical con tan solo 5 años, interesándose en un principio por el soul y el R & B Contemporáneo, y alcanzando su desarrollo completo como cantante y compositora con apenas 19 años.

Nacida en Manhattan, Nueva York, desde los dos años vivió con su madre ante la separación de sus padres. Ha vendido en el mundo más de 30 millones de discos y ganado numerosos premios, incluidos 12 Grammys, 17 Premios Billboard y tres American Music Awards. Su álbum debut Songs in A Minor ganó 5 grammys en una sola noche

Discografía

Álbums de estudio

* Songs in A Minor (2001)
* Remixed and Unplugged in A Minor (2002)
* The Diary of Alicia Keys (2003)
* As I Am (2007)
* The Element of Freedom (2009)

Herramientas Telematicas,

LETRA

ALICIA KEYS - TRY SLEEPING WITH A BROKEN HEART

Even if you were a million miles away
I could still feel you in my bed
Near me, touch me, feel me
And even in the bottom of the sea
I can still hear inside my head
Telling me, touch me, feel me
And all the time you were telling me lies

So tonight I’m gonna find a way to make it without you
Tonight I’m gonna find a way to make it without you
I’m gonna hold onto the times that we had
Tonight I’m gonna find a way to make it without you

Have you ever tried sleeping with a broken heart
Well you can try sleeping in my bed
Lonely, only, nobody ever shut it down like you
You wore the crown, you make my body feel heaven-bound
Why don’t you hold me, need me, I thought you told me
You’d never leave me

Looking in the sky I can see your face
And i knew right where I’d fit in
Take me, make me
You know that I’ll always be in love with you
Right til the end

So tonight I’m gonna find a way to make it without you
Tonight I’m gonna find a way to make it without you
I’m gonna hold onto the times that we had
Tonight I’m gonna find a way to make it without you

Anybody could have told you right from the start
It’s bout fall apart
So rather than hold onto a broken dream
Or just hold onto love
And I could find a way to make it
Don’t hold on too tight
I’ll make it without you tonight

So tonight I’m gonna find a way to make it without you
Tonight I’m gonna find a way to make it without you
I’m gonna hold onto the times that we had
Tonight I’m gonna find a way to make it without you

Herramientas Telematicas,

La ciudad de Santa Marta

Santa Marta es la ciudad capital, municipio, y Distrito Turístico, Cultural e Histórico del departamento del Magdalena. Fundada el 29 de julio 1525 por el conquistador español Rodrigo de Bastidas, es la ciudad más antigua de Colombia y Sudamérica, aunque algunos autores e historiadores afirman que este ultimo laurel corresponde a la ciudad de Cumaná en Venezuela, cuya fundación oficial es históricamente posterior al de Santa Marta. Está situada a orillas del Mar Caribe en uno de los sitios turisticos más hermosos y visitados de Colombia. Su ubicación privilegiada entre la Sierra Nevada de Santa Marta, con las mayores cumbres del país, y el Mar Caribe, la hacen atractiva para visitar la inmensa variedad de fauna y flora que hay en la zona además de sitios culturas y de historia, como los asentamientos indígenas de los Arhuacos. Como un hecho importante e Histórico, el Libertador Simón Bolívar falleció en las afueras de esta ciudad en una hacienda de nombre Quinta de San Pedro Alejandrino, el 17 de diciembre de 1830.

Herramientas Telematicas

Facebook, la comunidad virtual que apasiona a los estudiantes

Facebook se ha convertido en el séptimo sitio con más tráfico en Internet, con 5.500 millones de páginas visitadas sólo en febrero. Los propietarios han rechazado una oferta de compra por valor de 750 millones de dólares, porque esperan conseguir 2.000 millones.

¿Qué es Facebook?


Básicamente es una Red Social que conecta personas , y su fin es el que el cibernauta quiera : trabajo, estudio, amigos, etc. El Objetivo es mantenerse en “ contacto “, compartiendo muy facilemtente material que pueden ser fotos, videos, archivos, música, todo lo que el usuario desee y se imagine.

Su repercusión entre estudiantes , adolescentes fue inmediata, entonces ¿Por qué no aprovecharla en el área educativa, teniendo en cuenta que nació de un grupo de estudiantes que quisieron una forma más cómoda de intercambiar material de estudio? Obviamente hoy los jóvenes lo usan más como una red social por su facilidad de utilización, intercambio de fotos, conocer más gente, etc., pero creo es una herramienta para no desaprovechar dentro de la escuela .

Para participar de esta herramienta solo basta con entrar a http://www.facebook.com/ , registrarse , subir una foto nuestra, archivos ,etc,y comenzar a conectarse con personas conocidas o grupos desconocidos como Universidad 2.0 , un nuevo grupo que acaba de crearse en Facebook. Su autor es José Carlos Del Arco y según su propia definición son: un grupo sobre las implicaciones de la Web 2.0 en el área Universitaria (edublogs, blogs académicos, wikis, redes sociales, e-Learning 2.0, biblioteca 2.0

Utilizar la tecnología como parte del apoyo para la enseñanza y aprendizaje hoy es imprescindible, sobre todo si nuestros alumnos ya lo usan. Desde mi lugar como docente es muy provechoso como herramientas para el acceso de materiales en línea y para crear ambientes colaborativos entre los estudiantes.

Ahora bien, ¿Cuál es la maravilla de Facebook? Bueno, varios aspectos.

Los invito a leer la experiencia educativa de la Dra. Aury Curbelo del RUM ( fuente: http://www.acurbelo.org/blogs/?p=1002 ). Lo transcribo en forma textual:

1. Creé en Facebook varios grupos. Usando la opción de “Groups”. Lo interesante de esta aplicación es que usted puede escoger si desea que todos los participantes de facebook puedan pertenecer al mismo, o solo los que usted le otorga permiso. Para efectos de esta experiencia educativa, yo restringí la membresía del grupo a solo mis estudiantes. Esto ofrece el elemento de control y orden del grupo.

2. Establecí las reglas y patrones de conducta en los grupos. Los estudiantes solicitaban la membresía a los grupos y leían el código de ética de participación. Una vez aceptaban las condiciones de participar pasaban a leer las preguntas de discusión semanales, relacionadas a la clase.

3. Lo que me gustó de esta aplicación es que teniendo 5 o más clases, podía tener en un solo lugar los grupos, de modo que podía moderar mucho más eficientemente la discusiones de los grupos.

4. Otro de los aspectos que me encantó es que facebook, me notifica todo lo que está pasando en mi grupo a través de mi correo electrónico y a través de mis “feeds” , también envíe una notificación a todos los miembros del grupo. Esto facilita grandemente la administración del grupo además de que mantiene informados de manera constante a todos los miembros del grupo.

5. La participación de los estudiantes en Facebook fue abrumante, contestaban durante toda la semana las preguntas, mucho mejor y más rápido que en las otras aplicaciones arriba mencionadas.

6. La comunicación a través de Facebook era mucho más efectiva y continua. Una vez yo añadía una pregunta nueva, Facebook le enviaba a los estudiantes una notificación de trabajo nuevo.

7. Otra de las aplicaciones que más gustó fue la de “albums” mediante la cual los estudiantes añadían fotos de las actividades.
Ahora bien, una de las cosas que discutimos en clase con respecto al uso de Facebook, fue los elementos de seguridad a la hora de crear un “profile”.
Como pueden leer muy interesante y productiva la experiencia de la Dra. Aury Curbelo del RUM , que supo utilizar lo que sus alumnos, ya usaban en beneficio de su labor educativa.

Nuevamente como docentes nos enfrentamos a un nuevo “Reto educativo en este nuevo milenio” como menciono en otros artículos anteriores. Hoy, como siempre , debemos ser Críticos, constructivos, adaptables, flexibles, pero no perder nunca de vista que las herramientas ofrecidas por esta Nueva Tecnología de la Información y Comunicación, no son fines en sí mismos, son Medios, aprendemos con ellas, son nuestros socios intelectuales.

Seamos concientes que educar es un proceso de comunicación entre docente, alumnos, pares, un proceso de formación continua, de construcción de conocimiento, de uso de estrategias para enseñar o aprender a ser personas de bien para desenvolvernos en un mundo real, el nuestro. Y que las Ntics son herramientas, solo eso.

Lic. Mariana Affronti de Canavessi
Docente especializada en Informática Educativa.

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: marzo 11-2010
Tema: iconicidad

Durante la clase el tema a trabajar fue la iconicidad

¿Que es la iconicidad?

El término iconicidad se refiere al grado de referencialidad de una imagen. Es decir, la relación de apariencias entre la propia imagen y su referente.

Escala de iconicidad

Para una comprensión mas básica y generalizadora de la escala de iconicidad, se establecen tres niveles fundamentales de iconicidad, de mayor a menor.

1. representativo, donde la percepción directa por parte del receptor del referente visual se establece desde un nivel de codificación bajo.

2. simbólico, establece una mayor simplicidad en la representación de la imagen referencial que así contiene, codificada lingüísticamente, referencialmente, mayor complejidad.

3. abstracto, reduce la imagen a sus componentes visuales más básicos; el nivel de codificación es alto.

Como conclusión final
Pienso que la iconicidad es le grado de referencialidad que se tiene de un objeto, el cual puede verse aplicado en algunos de los 3 niveles anteriormente mencionados.

Y estos pueden ser también aplicados en el entorno de la comunicación verbal y no verbal.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: marzo17-2010
Tema: introducción a la biblioteca de la funlam

En este día se realizo el recorrido por las instalaciones de la biblioteca de la funlam, para que nosotros como estudiantes reconociéramos los espacios con que cuenta la funlam, pero no solo fue ir a conocer la biblioteca, también interactuamos con varios de los trabajadores que laboran en este lugar y nos hablaron de aspectos como:

Las colecciones de la biblioteca que se encuentra conformada por:

Colección de Referencia
Hemeroteca
Archivo Vertical
Videoteca

Entre muchas otras, todo esto con el fin de que nosotros estemos más enterados de los servicios de los cuales podemos hacer uso.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 15-marzo-2010
Tema: Modelos modernos de calidad


Durante la clase se hablo de lo siguientes modelos de calidad los cuales hacen o forman parte de una organización

Normalizadores de gestión
En este se busca estandarizar todo lo que se hace en la empresa

Reducción de niveles de intermediarios
Busca reducir la dependencia de los demás, para poder tomas nuestras propias decisiones

Comunicación cosmética
Busca las buenas relaciones públicas

Las personas hacen la diferencia
Esta busca comprender que las personas hacen la diferencia desde cada uno

Responsabilidad social
Son las acciones que deben estar enfocadas a la responsabilidad social


Como conclusión final

Lo que se busca con estos nuevos modelos de calidad es que las empresas cuenten con una mejor producción en todos los sentidos desde lo comercial, hasta lo social.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 15-marzo-2010
Tema: Barreras en la comunicación y la información

Las barreras en la información

Suposiciones no aclaradas
Distorsión semántica
Perdida por transmisión y atención deficiente
Falta de atención
Desconfianza, temor, miedo
Sobrecarga de información o poca

Como temática de clase se propuso trabajar el ciclo de la comunicación y las barreras de la comunicación, mediante un ejercicio, el cual consistía en interpretar lo que se entendió del cuento y contárselo a otra persona y esa otra persona, le contaba a otra persona y ver al final si se aplico el ciclo de la comunicación y cuales fueron las barreras le la comunicación en la información.

Como conclusión final

Se dice que la comunicación y su ciclo. Son una papel importante en el cual se evidencia día a día en el transcurrir de nuestras vidas este ciclo, pero que se ve en algunas ocasiones alterado por las barreras de la comunicación en la información.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha 10-marzo-2010
Tema: Ciclo de la comunicación

En continuación con la anterior actividad se concluyo que el ciclo de la comunicación esta conformado de la siguiente maneras.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: marzo 8 -2010
Tema: ciclo de la comunicación

Como parte de la actividad en clase se establecio buscar las siguientes palabras en el dicicionario para luego complementarla con el ciclo de la comunicación.

Idea: la idea como una posibilidad del conocimiento y es algo con lo que también se quiere dar a expresar algo para tener más conocimiento del que se tiene acerca de lo que se esta tratando o estudiando.

Emisor
Persona que enuncia el mensaje en un acto de comunicación.

Codificación
Es el proceso por el cual la información de una fuente es convertida en símbolos para ser comunicada. En otras palabras, es la aplicación de las reglas de un código.

Ambiente
Ambiente, lo que rodea a alguien o algo, entorno laboral

Compresión
Facultad, capacidad o inteligencia para entender y conocer las cosas
Retroalimentación

Proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias, con la intención de recabar información, a nivel individual o colectivo.

Canal

Es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información que pretenden intercambiar emisor y receptor.

Interpretación

Interpretación es la actividad intelectual que consiste en facilitar la comunicación oral o de lenguaje de señas, ya sea simultáneamente o consecutivamente, entre dos o entre tres o más oradores que no están disertando o hablando por señas en el mismo idioma.

Percepción

Proceso por el que los individuos organizan e interpretan las impresiones sensoriales con el fin de darle un sentido al entorno.

Receptor

Es quien recibe el mensaje

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 8-marzo-2010
Tema: Diseño de las organizaciones

El diseño organizacional es un proceso, donde los gerentes toman decisiones, donde los miembros de la organización ponen en práctica dicha estrategia. El diseño organizacional hace que los gerentes dirijan la vista en dos sentidos; hacia el interior de su organización y hacia el exterior de su organización.

Es por ello que se debe tener muy en cuenta los siguientes aspectos

La división W. es la división del trabajo
La escala gerencial. Es el esquema jerárquico de la empresa
Tramo de control es el quien manda a quien

Toma de decisiones es aquella que consiste en tomar decisiones sin necesidad de consultar al de arriba

Formalización de comportamiento son las pautas o reglas de la empresa


Como conclusión final

Un buen diseño organizacional va a permitir que una
Empresa sea efectiva, eficiente y eficaz, permitiendo as mejorar las cosas,
Hacer todo bien con el mínimo de esfuerzo y recursos.
Y cumplir con los objetivos previstos, con el objetivo de lograr una organización que pueda volverse cada día mucho más competitiva.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: marzo 1-2010
Tema. Objetivos de las org.

Un objetivo organizacional es una situación deseada que la empresa intenta lograr, es una imagen que la organización pretende para el futuro. Al alcanzar el objetivo, la imagen deja de ser ideal y se convierte en real y actual, por lo tanto, el objetivo deja de ser deseado y se busca otro para ser alcanzado.

Algunos de los objetivos de las organizaciones son

La permanencia
El crecimiento
Y el desarrollo

Por otra parte las organizaciones pueden ser:

Unipersonales
Microempresas
Familiares
Pequeñas empresas
Medianas empresas o grandes empresas

Por su actividad

Manufactureras
Comerciales


Como conclusión final cabe decir que las organizaciones de hoy en día son cada vez más competitivas y buscan entre sus funciones cumplir una a una sus objetivos ya que son su fin, lo cual resulta convirtiéndose en una tarea diaria y de vital importancia para las empresas y organizaciones.

Teoría de la imagen,

Portafolio

Fecha: 04-marzo-2010

Tema: taller de sinbolos


Durante las clase se trabajo un taller de simbolos el cual consistia en escribir el nombre de los simbolos que se encontraban alli , seguido tambien de integrar , crear dibujos con 10 figuras geometicras .

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: marzo 3-2010
La comunicación y el trabajo social

Cuando pensamos en el concepto de comunicación, por lo general nos viene a la mente los medios masivos, tales como la TV, la radio, INTERNET, la prensa, etc. Sin embargo no es sólo eso, es también ese proceso más cercano entre personas, (comunicación interpersonal), a nivel de familia, de barrio, de comunicación. De lo que no hay duda es: que es importantísimo y que además es un tipo de actividad especial, que no sólo lo socializa, sino que además sirve para regular su conducta y la de otros.

Comunicación - Educación - Cultura

PORTAFOLIO
Fecha 1- Mar -2010
Tema: Reflexiones... la comunicación y el trabajo social.

Concepto de comunidad

Se dice que son todos los seres humanos que comparten intereses en comun, la comunidad puede ser su historia , su pasado , presente y quizas su futuro

Proceso de las comunidades

ha visto como la sociedad con los procesos de insdustrializacion. cada vez se disgreg. por consiguiente deja de ser una comunidad.

Comunidad es igual a comun unidad es decir lo comun + unidad


Procesos participativos

los seres sociales intervienen de alguna manera en el hacer cotidiano, como reuniones, jusntas entre otros.


Conclusion final

Una comunidad es una entidad social que no se fortalece por el simple hecho de cooperar solo unos cuantos. El aumento de su fuerza y la consolidación de su capacidad implica el cambio social,desarrollo que a su vez abarca todos los elementos mencionados arriba.

Teoría de la imagen

PORTAFOLIO
Fecha 24- feb -2010
Tema: Explicación portafolio

Inicialmente se dio apertura a la clase con la explicación del portafolio que se desarrollara durante el semestre.
La finalidad de este proyecto tiene como fin, desarrollar el portafolio de manera adecuada , se dijo que el portafolio es libre de realizarse como quiera siempre y cuando se hable :

De los temas visto en clase.

Mientras las imágenes que se trabajen tengan relación o apliación con el tema dado en el momento.

También se conformaron los grupos de trabajo del primer taller extenso de teoría de la imagen.

El tema a desarrollar “es la persistencia de la memoria”

Comunicación - Educación - Cultura

PORTAFOLIO
Fecha 24- feb -2010
Tema: Explicación ensayo

Inicialmente se dio apertura a la clase con la explicación del ensayo que se desarrollara durante el semestre.

La finalidad de este proyecto tiene como fin, desarrollar la temática de la educación asociando los 4 documentos trabajados anteriormente en clase, pero dándole un nuevo aire a la situación o circunstancia a plantear.

Comunicación y organizaciones,

Portafolio

Fecha 22-feb-2010

Tema: Clima organizacional

¿Que es el clima organizacional?
Son todas aquellas percepciones del personal de una organización con respecto al ambiente global en que desempeña sus funciones.

El clima organizacional de una empresa se rige básicamente por una serie de factores físicos, sociales o legales como pro ejemplo la:

Estructura
Es la percepción que tiene los miembros de la organización acerca de la cantidad de reglas, procedimientos, trámites y otras limitaciones a que se ven enfrentados en el desarrollo de su trabajo.

Responsabilidad
Es el sentimiento de los miembros de la organización acerca de su autonomía en la toma de decisiones relacionadas a su trabajo.

Recompensa
Es la percepción de los miembros sobre la adecuación de la recompensa recibida por el trabajo bien hecho. Es la medida en que la organización utiliza más el premio que el castigo.

Desafío
Corresponde al sentimiento que tienen los miembros de la organización acerca de los desafíos que impone el trabajo. Es la medida en que la organización promueve la aceptación de riesgos calculados a fin de lograr los objetivos.

Relaciones
Es la percepción por parte de los miembros de la empresa acerca de la existencia de un ambiente de trabajo grato y de buenas relaciones sociales tanto entre pares como entre jefes y subordinados.

Identidad
Es el sentimiento de pertenencia a la organización y que se es un elemento importante y valioso dentro del grupo de trabajo. En general, es la sensación de compartir los objetivos personales con los de la organización.

Como aporte personas concluyo que el clima organizacional es la herramienta la cual facilita medir el rendimiento organizacional de x empresa o grupo ya que el clima organizacional son todos los empleados, grupos, entre otros.

Y todos deben comportarse como unidad. Para generar un buen ambiente laboral.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio

Fecha 22-feb-2010

Tema: Película - escritores de la libertad


El tema principal de esta película es la guerra de las pandillas y la lucha por el poder, durante la película muestran graves episodios de racismo que se tiene unos a los otros, algo así como una guerra entre asiáticos, negros y mexicanos. En los 3 casos todos alguna vez experimentaron el racismo, la muerte y la guerra, es por eso que tienen atrapada en si la ira, ira que nos los deja vivir y por eso actúan de manera inadecuada.

Pero todo cambia cuando la profesora Erín Gruwell, empieza hacerles notar que no son los únicos con ese tipo de problemas, y les muestra que también los otros compañeros de clase han sufrido por las mismas causas, la guerra entre pandillas y el poder.

Por ultimo gruwell, toma las riendas de las vida de estos jóvenes de el aula 203 que declaraban por perdidos y los anima al cambio, durante esta etapa de cambio los jóvenes desarrollan sus capacidades y demuestran que son capaces de ajustarse al cambio todos empiezan una nueva vida como escritores de la libertad, libro creado a partir de sus experiencias de vida.

Como aporte personas, la película me brindo una nueva mirada hacia las circunstancias difíciles que se vivan y también por la motivación al cambio, por que querer es poder.


Opinión: La clase fue muy agradable y mucho mas con la proyección de esta película que nos orientó o por lo menos a mí a darme cuanta de que la única forma de demostrar que somos buenos en todo, es atreves del estudio y de las ganas por aprender.

Teoría de la imagen

Portafolio

Fecha 18-feb-2010

Tema: Percepción del color

Durante la clase, se desarrolo el tema de percepcion del color , que de cierta forma valga la rebundancia es la forma de nosotros ver o percibir lo relacionado con el color como tal.


PERCEPCIÓN DEL COLOR

Color es la cualidad perceptiva más obvia que experimentamos.los humanos y con
la que nos involucramos de una forma más activa.

por otro lado la percepcion del color esta formada por :

La percepción objetiva
La percepción subjetiva
el estimulo quimico
imagen posterior

Entro otros

Para finalizar , mi conclusion es la siguente:
Es necesario resaltar la importancia del color. cada color tiene un valor simbólico diferente a los demás, por esto es necesario saber cuando usar uno u otro de acuerdo con el significado que queramos lograr en una composición.

También es muy importante el manejo de los diferentes tipos de contrastes que se puede utilizar con diferentes colores ya que estos afectan la apariencia del tamaño, la profundidad y hasta la forma de ciertas figuras.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio

Fecha 17-feb-2010

Gozarnos la identidad

Se realizo la última de las exposiciones programadas anteriormente, se trabajo el documento gozarnos la productividad, durante la exposición se dijo que:

La educación nos ayuda a ver en el otro a alguien parecido a nosotros

Que la motivación al logro es a una orientación vital hacia el logro de metas.

Es decir:

Que cuando cumplamos nuestra meta, debemos ponernos como reto alcanzar un logro mucho más grande y de esa forma avanzar.

También se dijo que las personas con educación tienen la convicción de determinar lo que quieren lograr, mientras que las personas sin educación deben acomodarse a lo brindado por la sociedad


En conclusión en cuanto a los 4 temas tratados en las exposiciones, se puede decir que la educación es primordial en todo nuestro ámbito llámese social, cultural, personal. Ya que la educación es un instrumento de comunicación de entendimiento de cambio, cultural, social y personas y siempre va hacer parte de nuestra cultura y nuestro entorno.

Teoría de la imagen

Portafolio

Fecha 11-feb-2010

Como tema principal de la clase se hablo sobre que ¿es la imagen? Y se dijo que la imagen es la forma de ver las cosas, también es interpretación y por ultimo se dijo que la imagen es lo que se ve.
Además se hablo acerca de la percepción pública, que es como nos ven o perciben los otros

Adicionalmente se hablo de lo que es en teoría de la imagen

La imagen real: que es todo lo que se ve tal cual.
La imagen creada: que son pinturas, relieves.
La imagen registrada: que es aquella que es captada por cámaras, filmadoras etc.
La imagen mental: que es lo que cada uno se imagina de algo.

Como conclusión la imagen es una representación que manifiesta la apariencia de una cosa, que se puede analizar de forma más directa a partir de los tipos de imagen como la real, creada, registrada y la mental.

Otro tema tratado durante clase fue el campo bidimensional

Que es el campo bidimensional ?

Pues el campo bidimensional es toda área que esta definida por dos dimensiones: Largo y ancho.

Que es el área ?

Cuando hablamos de área nos referimos al espacio en el que aparece una imagen bien sea reproducida o proyectada.

En conclusión quiero opinar y primero que todo anunciar que hasta el día de hoy el curso a cumplido con mis expectativas planteadas en un principio y espero que las clases que siguen sean igual de enriquecedoras.

Comunicación - Educación - Cultura

Fecha 15-feb-2010

Continuación de exposiciones

Dándole continuidad a las exposiciones que se vienen trabajando desde febrero 8 hoy se continúo con la exposición

Educación y comunicación pedagógica

En esta exposición los integrantes del equipo hablaron de la educación y comunicación pedagógica desde 4 factores importantes como lo son:

La veracidad
La sinceridad
La rectitud
La comprensibilidad

Alternando también que debemos aprender a enseñar a pensar, a ser creativos e innovadores a conocer el entorno, a tener habilidades comunicativas.

Otro punto aparte que hizo parte de la exposición fue la pedagogía constructivista, que es aquella que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo y que se desarrolla de manera interna conforme el individuo obtiene información e interactúa con su entorno.

En otras palabras es como un estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos presentes y pasados.

Comunicación y organizaciones

Fecha 15-feb-2010

En clase de comunicación y organizaciones el tema a tratar fue la cultura y las organizaciones

Principalmente se hablo sobre la cultura con preguntas planteadas por el docente como ¿que es cultura?, pues se entiende que cultura es todo lo que se cultiva , lo que se siembra, lo que crecido sirve para generar un nuevo ciclo.

Entre otras cosas también se hablo sobre la macrocultural que son grupos ya mas numerosos con una índole cultural mas dirigida a lo religioso cultural , familiar , etc., otro factor importante en la cultura es la microcultura, que son grupos menos numerosos pero también con características muy similares a los de la macrocultural.

En cuanto a la cultura organizacional , se entiende que una organización es una etnia o grupo o un conjunto de personas que realizan una serie de actividades dirigidas a la consecución de un objetivo común por medio de determinados recursos que la organización pone a disposición de los mismos.

algunos de los elementos que conforman principalmente la pirámide de la cultura organizacional son : comportamiento - valores y pensamientos. además de otros elementos como valores , entornos , publico , recursos humanos .

En conclusión, lo que se pretende con este tema es que nosotros los alumnos tengamos en cuenta los factores que conforman una cultura y una organización y también la denominada cultura organizacional que la sumatoria de la cultura y la organización , aplicada a un entorno mas laboral.

Comunicación - Educación - Cultura

Fecha miércoles 10 – feb-2010

Anteriormente se había propuesto las exposiciones por parte de los equipos, los cuales hasta el momento han realizado 2 exposiciones de 4 los cuales fueron:

Educación: las dos memorias entre la memoria biológica y la memoria culturas

En el cual los expositores nos dieron a conocer las diferencias pero al mismo tiempo la complementación de tres memorias, tres memorias las cuales están entrelazadas entre si, por que una es complemento de la otra. En primera instancia los expositores hablaron de la memoria biológica, que es la memoria con la cual nacimos y esta compuesta por una serie de conocimientos previos o pregrabados por decirlo así como lo son las emociones , seguido de la memoria cultural que es la que esta regida por todas las cosas que aprendemos como hablar, y por ultimo la memoria colectiva que es la que recoge toda aquellas vivencias de nuestra vida , y entorno y posee las tres memorias .

La segunda exposición fue

La comunicación humana una escenario para el encuentro con el otro

En el cual los expositores del equipo nos dieron los referentes de la comunicación y los tipos de comunicación que existen como la comunicación lingüística la cual Se refiere a la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.

También incluye la habilidad de expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita, así como la de comunicarse de forma apropiada en una amplia variedad de situaciones al menos en una lengua extranjera al finalizar la educación básica.

Por ultimo quiero decir que las exposiciones realizadas hasta el momento me han sido bien hechas y se ve el interés de todos en cada una de las clases , sinceramente se ve el esfuerzo y trabajo en equipo por parte de nosotros los estudiantes.

Comunicación - Educación - Cultura

Fecha lunes 8-feb-2010

En clase de Comunicación, educación y cultura se programaron una serie de exposiciones exactamente cuatro las cuales están conformadas por 4 equipos y 4 temas. Los temas fueron:

La comunicación humana una escenario para el encuentro con el otro

Educación y comunicación: pedagogía y cambio cultural

Gozarnos la producción

Educación: las dos memorias entre la memoria biológica y la memoria culturas.

Comunicación y organizaciones

Portafolio


Fecha: lunes 8-feb-2010

Cambios del último siglo
Como tema principal de clase se desarrollo el tema cambios del último siglo, en el cual se dieron a conocer 7 de las grandes transformaciones

Muerte del comunismo y la dictadura
El cual abarca el ataque sistemático, propaganda falseada y el asesinato de líderes

La globalización y su resultado
El modelo económico mundial, su fracaso y los actores de este como: banco mundial, Wall street entre otros.


Virtualidad y desarrollo de tecnologías
La virtualidad y el desarrollo de tecnologías
Modificación de la información


Globalización, paradojas y macromedia
García canclini y la relación entro lo local y lo global
Ejemplo: pepsi utilizo para el mercado americano como imagen a britney spears y para colombia a shakira.

Complejidad y caos
Las reglas del juego cada vez menos claras (mentiras, no hay una realidad sino muchas pero ocultas y no claras)

Aceleración de la entropía
La energía no se crea ni se destruye se transforma.

Renacer humanista y conciencia ecológica
Cuidado del medio ambiente, cultura ecológica

Redes sociales
Las populares redes sociales facebook, hi5, myspace, entre otras

Estos fueron los 7 grandes cambios del último siglo y del entorno que han sucedido a través de estos años.