Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 26-Abril-2010
Tema: Notas y entrega de informes primera parte


Durante la clase se llamo a cada estudiante para indicar como iba en la materia de comunicación educación y cultura, además de realizar la entrega de algunos trabajos.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 26-Abril-2010
Tema: Boletín de prensa 2-3

Durante la clase se trabajaron los últimos dos ejercicios de boletín de presa relacionados con la semana de la Comunicación y la petrolera petrolister.

Buscando así dejar claro el tema de boletín de prensa y que nosotros como estudiantes en un futuro no muy lejano cuando tengamos que realizar algún boletín de prensa no tengamos dificultad en hacerlo.


Debo decir que estos ejercicios realizados con el boletín de prensa me enseñaron a como redactar una noticia y también a saber interpretar de manera positiva algún comunicado.

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 22-Abril-2010
Tema: Taller simbolos + asesoria taller extenso 2

Se trabajo un taller de simbolos el cual consistia en crear un abecedario a partir de iconos totalmente nuevos creados por nosotros y tambien se recibio la asesoria del taller extenso 2

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 15-Abril-2010
Tema: Historia comic taller extenso 2

Se propuso como parte del taller extenso 2 la realizacion de una historia, que luego se recrea con sus personasjes caracteristicos en forma de historieta .

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 19-Abril-2010
Tema: Boletin de prensa


Los boletínes de prensa son una herramienta importante para comunicar con periodistas profesionales y para compartir sus noticias directamente con sus contactos.

Orientaciones básicas a escribir un boletín de prensa

Un boletín debe ser conciso. Su extensión no debe ser mayor a una hoja.

Una nota profesionalmente redactada debe de empezar por el tema mas novedoso, colocado en el párrafo inicial. Describa la noticia en tres líneas o menos. Los párrafos subsiguientes deben describir la noticia. Cada entrega debe concluir con información sobre como contactar a su empresa, incluyendo nombre de la persona de contacto, un correo electrónico, teléfono y sitio web.

Tambien se trabajo el boletin de prensa sobre el accidente de la aviona que colpaso en la upb .

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 20-abril-2010
Tema: Video de la semana del lenguaje - colombia 50 años de violencia y conflicto

El dia 20 de abril se realizo una videoconferencia sobre la violencua en colombia pero desde la vista femenina como la poblacion femenina se a visto atropellada por la violencia , historias dolorosas contadas desde distintos puntos de vista pero con algo en comun cada una de ellas LA GUERRA , esa que guerra que a dejado desesperanza , incertidunbre y dolor.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 18-abril-2010
Tema: expo - Consumidores y ciudadanos conflictos multiculturales de la globalización


En esta exposición se evidencio como la globalizacion nos a convertido en personas consumidoras,

La sociedad del consumo

esta se define por como el ser humano siempre ha sido consumidor; pero mientras en otras épocas procuraba consumir de acuerdo con sus necesidades naturales, en la actualidad las personas tienden a crear una serie de hábitos y modos de vida que llevan a consumir por el mero placer de consumir. Surge, de esta manera, la sociedad consumista

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 14-abril-2010
Tema: expo - proyectar la comunicación

En pocas palabras proyectar la comunicación trata sobre las
transformaciones del espacio y el tiempo, que emergen en el campo de la comunicación en el cual se reflejan los cambios que atraviesa la sociedad en cuianto a procesos comunicativos por entero el desorden de la vida urbana y el desajuste entre identidades,territorios,sensibilidades, creencias y comportamientos.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 12-abril-2010
Tema: expo - mapas nocturnos - Jesús Martín-Barbero


Mapas nocturnos

Mapa nocturno es el resultado de una aventura colectiva que recoge un largo proceso de complicidades, discusiones, conversaciones, lecturas; y como todo lo colectivo, resulta difícil establecer con precisión su origen. Lo que importa, en todo caso, no es reseñar aquí los personajes que le han dado forma a este libro, sino el espacio que ocupa la cultura popular, como manifestación de otra forma de pensar lo existente; no simplemente rescatada desde los medios como:la comunicación masiva y las prácticas cotidianas.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 12-Abril-2010
Tema: La comunicación


¿Que es la comunicación ?

es el traspaso de información, desde un emisor, mediante un mensaje, hacia un receptor. Proceso el cual, luego toma el sentido inverso. en otras palabras es la capacidad del hombre para responder ante un estilulo.

Ejemplo:



YO TU
EMISOR PERCÉPTOR

RETROALIMENTACIÓN

PREGUNTA-RESPUESTA
O
RESPUESTA - PREGUNTA


(PARTICIPANTES)
lOS OTROS


La comunicación se puede dar a travez de canales naturales o artificiales

Naturales:
Luz,sonidos, ruidos


Artificiales:
Celulares,prensa,internet entre otros.


Como conclusión final

Piento que la comunicación, antes que todo, es una actitud de apertura al otro, que implica disponibilidad para compartir, es decir para dar y recibir.

Sin embargo, ésta no es fácil; es un arte que se debe practicar continuamente para desarrollarlo en toda su plenitud y poder así obtener el mejor provecho de él. Nosotros como seres humanos necesitamos practicar al máximo y mejorar cada día la calidad de nuestra comunicación.

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 8-Abril-2010
Tema: Comic , caricatura


Que es el comic ?

El comics o historieta es un medio de expresión muy popular que consiste en la narración de historias a través de una sucesión de dibujos que suele completarse con un texto escrito


Que es una caricatura ?

Una caricatura es un retrato que exagera o distorsiona la apariencia física de una persona o varias, en ocasiones un estrato de la sociedad reconocible, para crear un parecido fácilmente identificable y, generalmente, humorístico o satirico



Diferencias entre comic y caricatura

"comic", es una historia ilustrada a lo largo de una serie de viñetas, en una o varias páginas, y que difiere de la tira cómica en su tamaño, y en que una historia puede ser por sí misma terminada, y no depende necesariamente de continuar de otras (Batman, X-men, , Condorito)

En cambio la caricatura es la interpretación intencional, cómica y alterada, de una persona o grupo, buscando un parecido físico. Es la más típica esa caricatura, llamada "caricatura retrato".
La caricatura también tiene toda una serie de objetivos o funciones: hacer pensar, reír, criticar, educar, informar o agradar.

Teoría de la imagen

Portafolio
Fecha: 11-marzo-2010
Tema: Campo tridimensional

Durante la clase se explico el tema de campo tridimensional
Campo tridimensional
Es construir el espacio en la pantalla, mirar una escena desde un punto de vista particular y ver las imágenes en las pantallas de una manera especifica

algunos de los factores básicos de la visualización:
el campo de visión de los planos, por encima por debajo del ojo, las cámaras subjetivas y los ángulos y planos.
*El primer plano abarca de la cabeza hasta los hombros.
*Close up se parece al primer plano con la diferencia que detalla más los ojos boca.
*Plano medio abarca de la cabeza hasta la cintura.
*Plano americano abarca de la cabeza hasta un poco mas abajo de las rodillas.
*Plano general es toda la figura completa y lo que esta al rededor de ella.
*Para recordar que hay muchos mas planos y que cada uno baria según la distancia de el objeto de La cámara.

Y se explico todo acerca sobre la entrega del taller 1 propuesta para el 25 de marzo

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 7-abril-2010
Tema: Socialización juegos suramericanos 2010

Durante la clase se realizo la socialización de la tarea propuesta por la docente , en la cual se hablo acerca de la imagen que tenían los turistas , y todo el personal que se encontraba haciendo parte de los juegos suramericanos 2010 acerca de Medellín y la realización de estos juegos en el país y en la ciudad

Se tocaron varios puntos como

La percepción acerca de la ciudad

El comportamiento de la gente en los juegos

Infraestructura de los nuevos escenarios deportivos entre otros.

Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 5-abril-2010
Nota: En este dia no se realizo ninguna actividad ya que no hubo clase.

Comunicación y organizaciones

Portafolio
Fecha: 5-abril-2010
Tema: Los elementos del cambio



Elementos de un cambio
Creación de un pensamiento dinámico
Evaluación y capacidad de adaptación
Encontrar la mejor manera de hacer las cosas
Desarrollo de la organización inteligencia rapidez, conocimiento, oportunidad, habilidad empresarial.


Características
Las distancias ya no son barreras para el desarrollo y el comercio


Rompimiento de reglas
Ya no se pregunta cuando donde como
Ahora preguntan por que, por que no

La empresa debe estar organizada por procesos
Orden completo de procesos
Rompimiento de las barreras entre departamentos


Equipos de trabajo
Los miembros de los equipos pueden tomar decisiones


Unión de esfuerzos
Se unen esfuerzos

Agregar valor
Lo que no produce se elimina

Nuevo trabajador
El nuevo trabajador se caracteriza por que aprende rápido y acumula nuevos conocimientos y habilidades
Es flexible y creativo
Y su trabajo no se mide por horas sino por resultados


Conclusión
Para concluir debemos tener presente que el aspecto mas importante a considerar es la tendencia natural de las personas de resistirse al cambio. Hay que crear y desarrollar una actitud y mentalidad abierta a los cambios, una cultura, que permita acoger las buenas iniciativas, así como desechar las malas.

Herramientas Telematicas,

Aprendizaje Herramientas Telematicas


Atravez del curso de herramientas telematicas , estoy aprendiendo muchas cosas acerca de la virtualidad , manejo de herramientas ofimaticas entre otros , durante el proceso e podido evidenciar mi gran avanze entre muchas cosas lo que mas me agrada de la clase son las actividades propuestas por el profesor ya que son muy practicas y en realidad muetran los procesos tal y como son sin tener que divagar tanto para llegar a un punto.

Herramientas Telematicas,

Alicia Keys

Un auténtico prodigio musical que comenzó su carrera musical con tan solo 5 años, interesándose en un principio por el soul y el R & B Contemporáneo, y alcanzando su desarrollo completo como cantante y compositora con apenas 19 años.

Nacida en Manhattan, Nueva York, desde los dos años vivió con su madre ante la separación de sus padres. Ha vendido en el mundo más de 30 millones de discos y ganado numerosos premios, incluidos 12 Grammys, 17 Premios Billboard y tres American Music Awards. Su álbum debut Songs in A Minor ganó 5 grammys en una sola noche

Discografía

Álbums de estudio

* Songs in A Minor (2001)
* Remixed and Unplugged in A Minor (2002)
* The Diary of Alicia Keys (2003)
* As I Am (2007)
* The Element of Freedom (2009)

Herramientas Telematicas,

LETRA

ALICIA KEYS - TRY SLEEPING WITH A BROKEN HEART

Even if you were a million miles away
I could still feel you in my bed
Near me, touch me, feel me
And even in the bottom of the sea
I can still hear inside my head
Telling me, touch me, feel me
And all the time you were telling me lies

So tonight I’m gonna find a way to make it without you
Tonight I’m gonna find a way to make it without you
I’m gonna hold onto the times that we had
Tonight I’m gonna find a way to make it without you

Have you ever tried sleeping with a broken heart
Well you can try sleeping in my bed
Lonely, only, nobody ever shut it down like you
You wore the crown, you make my body feel heaven-bound
Why don’t you hold me, need me, I thought you told me
You’d never leave me

Looking in the sky I can see your face
And i knew right where I’d fit in
Take me, make me
You know that I’ll always be in love with you
Right til the end

So tonight I’m gonna find a way to make it without you
Tonight I’m gonna find a way to make it without you
I’m gonna hold onto the times that we had
Tonight I’m gonna find a way to make it without you

Anybody could have told you right from the start
It’s bout fall apart
So rather than hold onto a broken dream
Or just hold onto love
And I could find a way to make it
Don’t hold on too tight
I’ll make it without you tonight

So tonight I’m gonna find a way to make it without you
Tonight I’m gonna find a way to make it without you
I’m gonna hold onto the times that we had
Tonight I’m gonna find a way to make it without you

Herramientas Telematicas,

La ciudad de Santa Marta

Santa Marta es la ciudad capital, municipio, y Distrito Turístico, Cultural e Histórico del departamento del Magdalena. Fundada el 29 de julio 1525 por el conquistador español Rodrigo de Bastidas, es la ciudad más antigua de Colombia y Sudamérica, aunque algunos autores e historiadores afirman que este ultimo laurel corresponde a la ciudad de Cumaná en Venezuela, cuya fundación oficial es históricamente posterior al de Santa Marta. Está situada a orillas del Mar Caribe en uno de los sitios turisticos más hermosos y visitados de Colombia. Su ubicación privilegiada entre la Sierra Nevada de Santa Marta, con las mayores cumbres del país, y el Mar Caribe, la hacen atractiva para visitar la inmensa variedad de fauna y flora que hay en la zona además de sitios culturas y de historia, como los asentamientos indígenas de los Arhuacos. Como un hecho importante e Histórico, el Libertador Simón Bolívar falleció en las afueras de esta ciudad en una hacienda de nombre Quinta de San Pedro Alejandrino, el 17 de diciembre de 1830.

Herramientas Telematicas

Facebook, la comunidad virtual que apasiona a los estudiantes

Facebook se ha convertido en el séptimo sitio con más tráfico en Internet, con 5.500 millones de páginas visitadas sólo en febrero. Los propietarios han rechazado una oferta de compra por valor de 750 millones de dólares, porque esperan conseguir 2.000 millones.

¿Qué es Facebook?


Básicamente es una Red Social que conecta personas , y su fin es el que el cibernauta quiera : trabajo, estudio, amigos, etc. El Objetivo es mantenerse en “ contacto “, compartiendo muy facilemtente material que pueden ser fotos, videos, archivos, música, todo lo que el usuario desee y se imagine.

Su repercusión entre estudiantes , adolescentes fue inmediata, entonces ¿Por qué no aprovecharla en el área educativa, teniendo en cuenta que nació de un grupo de estudiantes que quisieron una forma más cómoda de intercambiar material de estudio? Obviamente hoy los jóvenes lo usan más como una red social por su facilidad de utilización, intercambio de fotos, conocer más gente, etc., pero creo es una herramienta para no desaprovechar dentro de la escuela .

Para participar de esta herramienta solo basta con entrar a http://www.facebook.com/ , registrarse , subir una foto nuestra, archivos ,etc,y comenzar a conectarse con personas conocidas o grupos desconocidos como Universidad 2.0 , un nuevo grupo que acaba de crearse en Facebook. Su autor es José Carlos Del Arco y según su propia definición son: un grupo sobre las implicaciones de la Web 2.0 en el área Universitaria (edublogs, blogs académicos, wikis, redes sociales, e-Learning 2.0, biblioteca 2.0

Utilizar la tecnología como parte del apoyo para la enseñanza y aprendizaje hoy es imprescindible, sobre todo si nuestros alumnos ya lo usan. Desde mi lugar como docente es muy provechoso como herramientas para el acceso de materiales en línea y para crear ambientes colaborativos entre los estudiantes.

Ahora bien, ¿Cuál es la maravilla de Facebook? Bueno, varios aspectos.

Los invito a leer la experiencia educativa de la Dra. Aury Curbelo del RUM ( fuente: http://www.acurbelo.org/blogs/?p=1002 ). Lo transcribo en forma textual:

1. Creé en Facebook varios grupos. Usando la opción de “Groups”. Lo interesante de esta aplicación es que usted puede escoger si desea que todos los participantes de facebook puedan pertenecer al mismo, o solo los que usted le otorga permiso. Para efectos de esta experiencia educativa, yo restringí la membresía del grupo a solo mis estudiantes. Esto ofrece el elemento de control y orden del grupo.

2. Establecí las reglas y patrones de conducta en los grupos. Los estudiantes solicitaban la membresía a los grupos y leían el código de ética de participación. Una vez aceptaban las condiciones de participar pasaban a leer las preguntas de discusión semanales, relacionadas a la clase.

3. Lo que me gustó de esta aplicación es que teniendo 5 o más clases, podía tener en un solo lugar los grupos, de modo que podía moderar mucho más eficientemente la discusiones de los grupos.

4. Otro de los aspectos que me encantó es que facebook, me notifica todo lo que está pasando en mi grupo a través de mi correo electrónico y a través de mis “feeds” , también envíe una notificación a todos los miembros del grupo. Esto facilita grandemente la administración del grupo además de que mantiene informados de manera constante a todos los miembros del grupo.

5. La participación de los estudiantes en Facebook fue abrumante, contestaban durante toda la semana las preguntas, mucho mejor y más rápido que en las otras aplicaciones arriba mencionadas.

6. La comunicación a través de Facebook era mucho más efectiva y continua. Una vez yo añadía una pregunta nueva, Facebook le enviaba a los estudiantes una notificación de trabajo nuevo.

7. Otra de las aplicaciones que más gustó fue la de “albums” mediante la cual los estudiantes añadían fotos de las actividades.
Ahora bien, una de las cosas que discutimos en clase con respecto al uso de Facebook, fue los elementos de seguridad a la hora de crear un “profile”.
Como pueden leer muy interesante y productiva la experiencia de la Dra. Aury Curbelo del RUM , que supo utilizar lo que sus alumnos, ya usaban en beneficio de su labor educativa.

Nuevamente como docentes nos enfrentamos a un nuevo “Reto educativo en este nuevo milenio” como menciono en otros artículos anteriores. Hoy, como siempre , debemos ser Críticos, constructivos, adaptables, flexibles, pero no perder nunca de vista que las herramientas ofrecidas por esta Nueva Tecnología de la Información y Comunicación, no son fines en sí mismos, son Medios, aprendemos con ellas, son nuestros socios intelectuales.

Seamos concientes que educar es un proceso de comunicación entre docente, alumnos, pares, un proceso de formación continua, de construcción de conocimiento, de uso de estrategias para enseñar o aprender a ser personas de bien para desenvolvernos en un mundo real, el nuestro. Y que las Ntics son herramientas, solo eso.

Lic. Mariana Affronti de Canavessi
Docente especializada en Informática Educativa.