Comunicación - Educación - Cultura

Portafolio
Fecha: 3-mayo-2010
Tema: Cultura medios y sociedad

Se inicio la exposicion a cargo de las compañeras laura, deisy y las alejandras

Como primera parte dando inicio a la expo la compañera alejandra

Inicio diciendo que la television de hoy en dia se a convertido en un escenario de perversos encuentros , debido a que todo lo que se vende, se expresa o se ve por este medio audiovisual esta siempre llevando a la perdida de identidad , al consumo , y a mostrar realidades al extremo que en algunos casos no son ciertos , ademas de perder el contacto fisico debido a estas tecnologias.

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Portafolio
Fecha: 26-Abril-2010
Tema: Notas y entrega de informes primera parte


Durante la clase se llamo a cada estudiante para indicar como iba en la materia de comunicación educación y cultura, además de realizar la entrega de algunos trabajos.

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Portafolio
Fecha: 20-abril-2010
Tema: Video de la semana del lenguaje - colombia 50 años de violencia y conflicto

El dia 20 de abril se realizo una videoconferencia sobre la violencua en colombia pero desde la vista femenina como la poblacion femenina se a visto atropellada por la violencia , historias dolorosas contadas desde distintos puntos de vista pero con algo en comun cada una de ellas LA GUERRA , esa que guerra que a dejado desesperanza , incertidunbre y dolor.

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Portafolio
Fecha: 18-abril-2010
Tema: expo - Consumidores y ciudadanos conflictos multiculturales de la globalización


En esta exposición se evidencio como la globalizacion nos a convertido en personas consumidoras,

La sociedad del consumo

esta se define por como el ser humano siempre ha sido consumidor; pero mientras en otras épocas procuraba consumir de acuerdo con sus necesidades naturales, en la actualidad las personas tienden a crear una serie de hábitos y modos de vida que llevan a consumir por el mero placer de consumir. Surge, de esta manera, la sociedad consumista

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Portafolio
Fecha: 14-abril-2010
Tema: expo - proyectar la comunicación

En pocas palabras proyectar la comunicación trata sobre las
transformaciones del espacio y el tiempo, que emergen en el campo de la comunicación en el cual se reflejan los cambios que atraviesa la sociedad en cuianto a procesos comunicativos por entero el desorden de la vida urbana y el desajuste entre identidades,territorios,sensibilidades, creencias y comportamientos.

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Fecha: 12-abril-2010
Tema: expo - mapas nocturnos - Jesús Martín-Barbero


Mapas nocturnos

Mapa nocturno es el resultado de una aventura colectiva que recoge un largo proceso de complicidades, discusiones, conversaciones, lecturas; y como todo lo colectivo, resulta difícil establecer con precisión su origen. Lo que importa, en todo caso, no es reseñar aquí los personajes que le han dado forma a este libro, sino el espacio que ocupa la cultura popular, como manifestación de otra forma de pensar lo existente; no simplemente rescatada desde los medios como:la comunicación masiva y las prácticas cotidianas.

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Fecha: 7-abril-2010
Tema: Socialización juegos suramericanos 2010

Durante la clase se realizo la socialización de la tarea propuesta por la docente , en la cual se hablo acerca de la imagen que tenían los turistas , y todo el personal que se encontraba haciendo parte de los juegos suramericanos 2010 acerca de Medellín y la realización de estos juegos en el país y en la ciudad

Se tocaron varios puntos como

La percepción acerca de la ciudad

El comportamiento de la gente en los juegos

Infraestructura de los nuevos escenarios deportivos entre otros.

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Fecha: 5-abril-2010
Nota: En este dia no se realizo ninguna actividad ya que no hubo clase.

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Fecha: marzo17-2010
Tema: introducción a la biblioteca de la funlam

En este día se realizo el recorrido por las instalaciones de la biblioteca de la funlam, para que nosotros como estudiantes reconociéramos los espacios con que cuenta la funlam, pero no solo fue ir a conocer la biblioteca, también interactuamos con varios de los trabajadores que laboran en este lugar y nos hablaron de aspectos como:

Las colecciones de la biblioteca que se encuentra conformada por:

Colección de Referencia
Hemeroteca
Archivo Vertical
Videoteca

Entre muchas otras, todo esto con el fin de que nosotros estemos más enterados de los servicios de los cuales podemos hacer uso.

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Fecha: 15-marzo-2010
Tema: Barreras en la comunicación y la información

Las barreras en la información

Suposiciones no aclaradas
Distorsión semántica
Perdida por transmisión y atención deficiente
Falta de atención
Desconfianza, temor, miedo
Sobrecarga de información o poca

Como temática de clase se propuso trabajar el ciclo de la comunicación y las barreras de la comunicación, mediante un ejercicio, el cual consistía en interpretar lo que se entendió del cuento y contárselo a otra persona y esa otra persona, le contaba a otra persona y ver al final si se aplico el ciclo de la comunicación y cuales fueron las barreras le la comunicación en la información.

Como conclusión final

Se dice que la comunicación y su ciclo. Son una papel importante en el cual se evidencia día a día en el transcurrir de nuestras vidas este ciclo, pero que se ve en algunas ocasiones alterado por las barreras de la comunicación en la información.

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Fecha 10-marzo-2010
Tema: Ciclo de la comunicación

En continuación con la anterior actividad se concluyo que el ciclo de la comunicación esta conformado de la siguiente maneras.

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Fecha: marzo 8 -2010
Tema: ciclo de la comunicación

Como parte de la actividad en clase se establecio buscar las siguientes palabras en el dicicionario para luego complementarla con el ciclo de la comunicación.

Idea: la idea como una posibilidad del conocimiento y es algo con lo que también se quiere dar a expresar algo para tener más conocimiento del que se tiene acerca de lo que se esta tratando o estudiando.

Emisor
Persona que enuncia el mensaje en un acto de comunicación.

Codificación
Es el proceso por el cual la información de una fuente es convertida en símbolos para ser comunicada. En otras palabras, es la aplicación de las reglas de un código.

Ambiente
Ambiente, lo que rodea a alguien o algo, entorno laboral

Compresión
Facultad, capacidad o inteligencia para entender y conocer las cosas
Retroalimentación

Proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias, con la intención de recabar información, a nivel individual o colectivo.

Canal

Es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de la información que pretenden intercambiar emisor y receptor.

Interpretación

Interpretación es la actividad intelectual que consiste en facilitar la comunicación oral o de lenguaje de señas, ya sea simultáneamente o consecutivamente, entre dos o entre tres o más oradores que no están disertando o hablando por señas en el mismo idioma.

Percepción

Proceso por el que los individuos organizan e interpretan las impresiones sensoriales con el fin de darle un sentido al entorno.

Receptor

Es quien recibe el mensaje

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Portafolio
Fecha: marzo 3-2010
La comunicación y el trabajo social

Cuando pensamos en el concepto de comunicación, por lo general nos viene a la mente los medios masivos, tales como la TV, la radio, INTERNET, la prensa, etc. Sin embargo no es sólo eso, es también ese proceso más cercano entre personas, (comunicación interpersonal), a nivel de familia, de barrio, de comunicación. De lo que no hay duda es: que es importantísimo y que además es un tipo de actividad especial, que no sólo lo socializa, sino que además sirve para regular su conducta y la de otros.

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PORTAFOLIO
Fecha 1- Mar -2010
Tema: Reflexiones... la comunicación y el trabajo social.

Concepto de comunidad

Se dice que son todos los seres humanos que comparten intereses en comun, la comunidad puede ser su historia , su pasado , presente y quizas su futuro

Proceso de las comunidades

ha visto como la sociedad con los procesos de insdustrializacion. cada vez se disgreg. por consiguiente deja de ser una comunidad.

Comunidad es igual a comun unidad es decir lo comun + unidad


Procesos participativos

los seres sociales intervienen de alguna manera en el hacer cotidiano, como reuniones, jusntas entre otros.


Conclusion final

Una comunidad es una entidad social que no se fortalece por el simple hecho de cooperar solo unos cuantos. El aumento de su fuerza y la consolidación de su capacidad implica el cambio social,desarrollo que a su vez abarca todos los elementos mencionados arriba.

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PORTAFOLIO
Fecha 24- feb -2010
Tema: Explicación ensayo

Inicialmente se dio apertura a la clase con la explicación del ensayo que se desarrollara durante el semestre.

La finalidad de este proyecto tiene como fin, desarrollar la temática de la educación asociando los 4 documentos trabajados anteriormente en clase, pero dándole un nuevo aire a la situación o circunstancia a plantear.

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Fecha 22-feb-2010

Tema: Película - escritores de la libertad


El tema principal de esta película es la guerra de las pandillas y la lucha por el poder, durante la película muestran graves episodios de racismo que se tiene unos a los otros, algo así como una guerra entre asiáticos, negros y mexicanos. En los 3 casos todos alguna vez experimentaron el racismo, la muerte y la guerra, es por eso que tienen atrapada en si la ira, ira que nos los deja vivir y por eso actúan de manera inadecuada.

Pero todo cambia cuando la profesora Erín Gruwell, empieza hacerles notar que no son los únicos con ese tipo de problemas, y les muestra que también los otros compañeros de clase han sufrido por las mismas causas, la guerra entre pandillas y el poder.

Por ultimo gruwell, toma las riendas de las vida de estos jóvenes de el aula 203 que declaraban por perdidos y los anima al cambio, durante esta etapa de cambio los jóvenes desarrollan sus capacidades y demuestran que son capaces de ajustarse al cambio todos empiezan una nueva vida como escritores de la libertad, libro creado a partir de sus experiencias de vida.

Como aporte personas, la película me brindo una nueva mirada hacia las circunstancias difíciles que se vivan y también por la motivación al cambio, por que querer es poder.


Opinión: La clase fue muy agradable y mucho mas con la proyección de esta película que nos orientó o por lo menos a mí a darme cuanta de que la única forma de demostrar que somos buenos en todo, es atreves del estudio y de las ganas por aprender.

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Fecha 17-feb-2010

Gozarnos la identidad

Se realizo la última de las exposiciones programadas anteriormente, se trabajo el documento gozarnos la productividad, durante la exposición se dijo que:

La educación nos ayuda a ver en el otro a alguien parecido a nosotros

Que la motivación al logro es a una orientación vital hacia el logro de metas.

Es decir:

Que cuando cumplamos nuestra meta, debemos ponernos como reto alcanzar un logro mucho más grande y de esa forma avanzar.

También se dijo que las personas con educación tienen la convicción de determinar lo que quieren lograr, mientras que las personas sin educación deben acomodarse a lo brindado por la sociedad


En conclusión en cuanto a los 4 temas tratados en las exposiciones, se puede decir que la educación es primordial en todo nuestro ámbito llámese social, cultural, personal. Ya que la educación es un instrumento de comunicación de entendimiento de cambio, cultural, social y personas y siempre va hacer parte de nuestra cultura y nuestro entorno.

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Fecha 15-feb-2010

Continuación de exposiciones

Dándole continuidad a las exposiciones que se vienen trabajando desde febrero 8 hoy se continúo con la exposición

Educación y comunicación pedagógica

En esta exposición los integrantes del equipo hablaron de la educación y comunicación pedagógica desde 4 factores importantes como lo son:

La veracidad
La sinceridad
La rectitud
La comprensibilidad

Alternando también que debemos aprender a enseñar a pensar, a ser creativos e innovadores a conocer el entorno, a tener habilidades comunicativas.

Otro punto aparte que hizo parte de la exposición fue la pedagogía constructivista, que es aquella que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo y que se desarrolla de manera interna conforme el individuo obtiene información e interactúa con su entorno.

En otras palabras es como un estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos presentes y pasados.

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Fecha miércoles 10 – feb-2010

Anteriormente se había propuesto las exposiciones por parte de los equipos, los cuales hasta el momento han realizado 2 exposiciones de 4 los cuales fueron:

Educación: las dos memorias entre la memoria biológica y la memoria culturas

En el cual los expositores nos dieron a conocer las diferencias pero al mismo tiempo la complementación de tres memorias, tres memorias las cuales están entrelazadas entre si, por que una es complemento de la otra. En primera instancia los expositores hablaron de la memoria biológica, que es la memoria con la cual nacimos y esta compuesta por una serie de conocimientos previos o pregrabados por decirlo así como lo son las emociones , seguido de la memoria cultural que es la que esta regida por todas las cosas que aprendemos como hablar, y por ultimo la memoria colectiva que es la que recoge toda aquellas vivencias de nuestra vida , y entorno y posee las tres memorias .

La segunda exposición fue

La comunicación humana una escenario para el encuentro con el otro

En el cual los expositores del equipo nos dieron los referentes de la comunicación y los tipos de comunicación que existen como la comunicación lingüística la cual Se refiere a la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación, interpretación y comprensión de la realidad, de construcción y comunicación del conocimiento y de organización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.

También incluye la habilidad de expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita, así como la de comunicarse de forma apropiada en una amplia variedad de situaciones al menos en una lengua extranjera al finalizar la educación básica.

Por ultimo quiero decir que las exposiciones realizadas hasta el momento me han sido bien hechas y se ve el interés de todos en cada una de las clases , sinceramente se ve el esfuerzo y trabajo en equipo por parte de nosotros los estudiantes.

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Fecha lunes 8-feb-2010

En clase de Comunicación, educación y cultura se programaron una serie de exposiciones exactamente cuatro las cuales están conformadas por 4 equipos y 4 temas. Los temas fueron:

La comunicación humana una escenario para el encuentro con el otro

Educación y comunicación: pedagogía y cambio cultural

Gozarnos la producción

Educación: las dos memorias entre la memoria biológica y la memoria culturas.